• 您好,欢迎访问三门峡百事达科教设备有限公司网站! 设为pk10遗漏 | 加入收藏
这是描述信息
这是描述信息

连续16年中国教育装备行业协会推荐产品

浏览量:
1132
产品名称:

小学科学实验室电源系统

型号规格:
D-DX-XK-24型
零售价
0.0
市场价
0.0
产品介绍:本产品参照教育部JY0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准最新开发设计的小学科学实验室主控电源系统,其核心电路由本单位自主开发设计生产,属新型实验室电源总控制系统。它由总控制单元、教师单元和分组控制单元以及学生电压调节单元四部分组成,所有控制均采用轻触式单键操作模式。市电插座和受控电源分别采用独立供电、动态测流、独立保护,过载锁定和声、光报警以及复位功能。教师交、直流输出以及学生受控电压调节采用单键轻触式叠加调节技术,并具有过载保护和复位功能。该系统是小学科学学生实验室的必配设备。
所属分类:
实验室电源系统
数量
-
+
库存:
0
产品参数
参数
使用说明
相关证书

  教师主控:

  1、主控电源为带锁具的抽屉式全金属结构,采用世界知名品牌的双路漏电保护装置,具有过流、短路保护功能,对用电起到安全保护作用。

pk10遗漏   2、电源输入AC220V±10%,频率50Hz。进线与机壳间常态绝缘电阻不小于20MΩ

  3、主控面板为不锈钢镜面面板或铝合金面板,字符标识采用电脑雕刻工艺,永不脱落、褪色、变形。因电源属于功率型发热仪器,禁止使用PVC或塑料用做机箱或面板。

  4、主控操作控制均采用单键双模轻触式数字芯片控制电路,智能设计,全镀铬操作键,稳定可靠,操作简便。

  5、主控面板应有不低于2。5级的工作电压、电流彩盘显示表。

  6、输出端子采用φ4mm防脱帽的插、接两用纯铜接线柱。(可插可接)。

  7、教师电源输出:

  a、有市电AC220V/10A防护插座,为教师或其他用电设备提供市电电源。

  b、低压交流输出电压:0V~15V,加法调节,分辨率1v,额定电流5A,有过载保护。

  c、低压直流稳压输出:0V~15V,加法调节,分辨率0.1V,额定电流2A,有过载保护。

  8、分组控制:受控电源控制与学生插座控制应独立设置,互不影响。线路控制不少于8路,即:控制学生电源4路和控制市电插座4路。

  a、主控可单路或多路任意控制或锁定A、B、C、D四组学生市电插座供电的通断,并具有过载保护(声光报警)、短路锁定和复位装置,单路输出电流不小于6A。

  b、主控可单路或多路任意控制或锁定A、B、C、D四组学生受控电源的通断,并具有过载保护(声光报警)、短路锁定和复位装置,单路输出电流不小于6A。

  c、分组控制的过流、短路、过载等保护必须8路各自独立,分别保护,互不干扰。

  9、学生受控电源调节与控制:

  a、学生受控电源与教师总控电源均为独立电源,互不影响,并具有各自独立的保护功能。禁止用环形变压器调节学生电压,或将教师、学生电源变压器混合共用。

  b、学生受控电源电压输出的高低,既可由教师通过主控进行信号控制调节,又能被学生自主控制调节。

pk10遗漏   c、当受控电源被教师主控控制、锁定后,学生受控电源只能由教师主控控制、调节,学生不可调节。当教师解除锁定指令后,允许学生受控电源自主调节时,学生才可以自主调节。

  d、为保证学生实验的安全、高效,使实验设备既高于国家标准又满足小学科学的实验范围,学生受控的输出电压特设两级标准:在教师调节指导下输出0-10V;在学生自主调节下输出0-6V,不至于过分超越学生的实验范围,减少损害。

  10、特性符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》行业标准。

 

  学生受控:

  1、 学生受控电源为嵌入式结构,面板为铝合金,字符、标识采用电脑雕刻工艺。因电源属发热仪器禁止用PVC或塑料板材用做电源机箱或面板。

pk10遗漏   2、 学生受控台有220V市电五孔安全防护插座。有学生低压彩色显示表。

  3、 学生受控为独立电源,输出电压既可由教师主控信号控制调节,也可由学生自主调节,当受控被教师控制、锁定后,学生受控电压只能由教师控制调节,学生不可调节。当教师解除锁定指令后,允许学生受控电源自主调节时,学生才可以自主调节,并具有双重保护功能。

pk10遗漏   4、学生受控低压输出:

  a、教师控制调节:0V~10V,调节值1v,电流≥1A,过载自动保护。

  b、学生自主调节:0V~6V,连续无级调节,电流≥1A,过载自动保护。

  5、直流输出特性(教师主控与学生受控均应达到):

  a、电压稳定性:输入电压在198V-242V间变化,在满载时各档输出电压变化量不大于1%U标+0.1V。

  b、负载稳定性:输入电压保持220V不变,负载电流在0至满载范围内变化,各档输出电压变化量不大于1%U标+0。1V。

  c、纹波电压:电源保持220V,满载时纹波电压不大于0.1%U标(有效值)+5mV。

  6、特性符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》行业标准。

扫二维码用手机看
未找到相应参数组,请于后台属性模板中添加

  1、功能及用途:

  本产品参照教育部JY0374-2004《教学实验室设备电源系统》标准最新开发设计的小学科学实验室主控电源系统,其核心电路由本单位自主开发设计生产,属新型实验室电源总控制系统。它由总控制单元、教师单元和分组控制单元以及学生电压调节单元四部分组成,所有控制均采用轻触式单键操作模式。市电插座和受控电源分别采用独立供电、动态测流、独立保护,过载锁定和声、光报警以及复位功能。教师交、直流输出以及学生受控电压调节采用单键轻触式叠加调节技术,并具有过载保护和复位功能。该系统是小学科学学生实验室的必配设备。

 

  2、教师电源电气性能:

  2.1直流稳压输出:

  2。1。1电压:0V—15V,加法调节,粗调1V,微调±1V,分辨率0。1V,连续可调,额定电流:≥2A。

  2.1.2保护(1.05~1.2)×额定电流自动保护。

pk10遗漏   2。2交流输出:

  2。2。1电压:0V—15V,加法调节,粗调1V,额定电流:≥5A。

  2。2。2保护(1。05~1。2)×额定电流自动保护。

 

  3、市电(插座)控制:

  3.1供电采用四路A/B/C/D分组同步市电220V输出控制,独立供电、动态测流、独立保护,过载锁定和声、光报警以及复位功能。

pk10遗漏   3。2单路供电电流:≥6A。

  3.3保护: (1.05~1.5)×额定电流自动保护。

 

  4、学生(电源)控制:

  4.1直流集中控制:

  4。1。1供电采用四路A/B/C/D分组控制,(隔离变压器为选配)独立供电、动态测流、独立保护,过载锁定和声、光报警以及复位功能。

  4.1.2单路供电电流≥6A。

  4。1。3保护:(1。05~1。5)×额定电流自动保护。

pk10遗漏   4。2学生电压控制:(即可教师调节也可学生调节)

  4.2.1教师可根据实验项目或要求,确定学生电源的控制、调节方式,以满足学生实验需要。

  4.2.2学生电源的输出电压即可由教师通过主控台对每个学生受控电压进行控制、转换、调节、锁定,也可选择由学生根据实验需要自主调节。

  4.2.3直流稳压输出:

  教师调节范围0-10V,调节值1V。

  学生调节范围0-6V,无级连续可调。

  4.2.4保护(1.05~1.5)×1A。

 

  5、仪器工作环境:

  5.1环境温度:-20℃~40℃。

pk10遗漏   5.2相对湿度:≤90%RH。

  5.3电源电压:198V~242V 50HZ±5HZ。

  5。4工作时间:连续工作时间≥8h。

 

  6、仪器特点:

  6.1真正实现教师主控台与学生电源之间的低压无损耗传输,达到无压降控制。

  6。2采用最先进的单键轻触式整体电源控制技术,具有过流、短路、漏电、报警多重保护功能。

  6.3双四路各自独立供电、并自动检测各路过载电流,学生插座、受控电源相互独立,互不影响,互不干扰。

  6.4各路控制均设有独立保护和过载锁定以及声光报警和复位功能。

pk10遗漏   6.5该仪器操作简单,性能稳定,输出电流大,负载能力强,实验范围宽,应用广泛,完全满足小学科学实验要求。

 

  7、使用说明及基本原理:

  7.1本系统是将220V市电经漏电、过流保护器接入总控单元,通过扳动“总控制”,使整体系统处于待机状态,然后根据学生需要按动“市电分组控制”或“学生分组控制”的轻触按钮,将实验用电分别送到

  实验桌的市电插座或学生受控电源上,再次按动可停止供电(单键触发或停止)。某路过载时,该路会自动断电并有声光报警提示和锁定功能,过载排除后按“复位”按钮,解除报警即可恢复供电。

pk10遗漏   7.2教师电源:在“总控制”接通后,先按动“教师开关”按钮,然后根据教师需要,按动“叠加调节”按钮,调节教师交、直流输出电压。直流输出设有0

  至1V微调,可实现0-15V任意电压调节。过载时自动保护,过载排除后按动“复位”恢复输出。

  7。3学生受控电压输出必须在主控台“学生分组控制”开启时,教师可根据学生的实验项目和要求按动“学生电压调节”按钮,以叠加方式提供给学生的相应电压。当学生受控电源过载时会自动保护,其他学生不受影响。

  7.4“分组控制”输出,若接非阻性负载时应同时按住“复位”按钮,否则可能出现峰流报警。

  7。5使用电源时应先调好电压再接入负载,勿边带载边调节。

 

  8、保养和维修:

  8。1仪器应注意干燥通风,避免器件受潮、腐蚀。

  8.2电源应在额定负载内使用,严禁过载、超载。

  8。3 避免在高输出、大负载状态开机,损坏仪器。

  8.4不要擅自拆卸机箱或改变保护线圈位置形状。

  8.5需要维修时,应由具备相应资质技术人员进行。

在线搜索

搜索
搜索

想用好电源,就找金三角

 

页面版权所有 ©三门峡百事达科教设备有限公司     

北京11选5开奖结果 北京pk10助赢软件 北京pk10网站 pk10分析软件 北京11选5开奖结果 北京11选5开奖结果 北京11选5遗漏数据 五分pk拾 北京11选5计划 五分pk拾